PAiDEiA 2016: PROJECTE EMOCIONS-FANTASIA

Benvinguts

BENVINGUTS

Aquesta pàgina naix amb el propòsit que siga un lloc d’intercanvi d’experiències, on totes les mestres i els mestres d’educació infantil tinguen cabuda.
No tenim cap pretensió que no siga estar amb contacte amb col·legues que tinguen inquietuds, que estimen la seva professió i que

dintre el seu cap hi haja sempre un raconet amb la llum encesa de les idees, per a fer feliços als seus alumnes.

Un racó per a comunicar-nos i que la nostra tasca en l’escola, traspasse les parets, a vegades humides, de les nostres classes.

Un lloc que provoque somriures al saber que el que fem, arribarà a molts xiquets i xiquetes i mestres que ni coneixem.
Un lloc per aconseguir que la nostra tasca no siga fum que es desfà i marxa a ninguna part.

Un raconet, en fi, en el que puguem entrar i trobar-nos com en la nostra casa, segurs que el que fem i transmetem i el que fan i transmeten, quedarà
entre la bona gent que es dedica a una tasca en la que els seus clients, li paguen amb l’estima que no teu preu dels xiquetes i xiquetes de infantil.

lunes, 25 de abril de 2016

PROJECTE EMOCIONS-FANTASIA

1. El primer que férem fou preguntar-nos que sabiem del tema:

2. Utilitzàrem contes per tal d'ajudar-nos a saber què són les emocions i els sentiments. Contes com: El petit príncep (adaptat per mi), "Así es mi corazón", "De qué color es un beso", "¿A qué sabe la luna?", "El monstruo de colores", "¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?", "El vacío". I per últim, inventarem durant tot el trimestre un conte.

3. En aquest projecte, anàvem elaborant un lapbook, però d'una manera molt especial, per cada conte féiem un joc relacionat amb ell. Aquesta es la foto del lapbook, a cada número faig l'explicació

1. El Petit príncep: desprès del conte, i la seua reflexió férem un puzzle

2. "Así es mi corazón": els xiquets/es retallaren els cors i els tenien que ordenar de major a menor.

3. "De que color es un beso": Estampació de besades de colors, per a regalar a les persones que més volen.

4. "¿A qué sabe la luna?": Ordenació dels animals que apareixen al conte.

5. "El buit": Amb una foto de cada xiquet, picaven el buit a la panxa, i desprès l'omplien de coses que els feien feliços.

6. "¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?": Férem un joc de mémori amb els personatges que apreixien al conte.

7. "El monstruo de colores": vàrem cosir amb llanes de colors al monstre, i per cada pot teníem que identificar la seua emoció corresponent.

8. Vàrem crear entre tots durant tot el projecte un conte, fent treballar la fantasia, i les emocions.

4. Férem la portada del lapbook, era la creació d'un nou personatge:

5. Vàrem demanar col·laboració familiar, i algunes mares ens ajudaren amb el projecte representant-nos contes amb titelles ("El Pez Arcoiris", "Mamá de qué color son los besos", "El pirata perro tuerto"), a més de colaborar amb disfreses, i complements en relació als contes treballats: